Tentang Strategi JIGSAW

Diposting oleh R-IDJAL pada 10:22, 12-Mei-11

"Definisi dan Penjelasan
Model pembelajaran Jigsaw adalah suatu model pembelajaran yang mengutamakan keaktifan siswa (student centered) dengan membentuk kelompok-kelompok kecil yang beranggotakan 3-5 orang yang terdiri dari kelompok asal dan kelompok ahli. (Tim Peneliti SMPN 1 KOLAKA) Dalam Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw, siswa dibagi dalam beberapa kelompok belajar yang heterogen yang beranggotakan 3-5 orang dengan menggunakan pola kelompok asal dan kelompok ahli. Para anggota dari kelompok asal yang berbeda dengan topik yang sama bertemu untuk berdiskusi(antar ahli), saling membantu satu dengan yang lainnya untuk mempelajari topik yang diberikan (ditugaskan pada mereka).

Siswa tersebut kemudian kembali pada kelompok masing-masing (kelompok asal) untuk menjelaskan kepada teman-teman satu kelompok tentang apa yang telah dipelajarinya. Guru mengawasi pekerjaan masing-masing kelompok. Dan jika diperlukan membantu kelompok yang mengalamai kesulitan dan memberikan penekanan terhadap
topik yang sedang dibahas.

Pada akhir pembelajaran diberikan kuis dengan materi yang telah dibahas. (Tim Peneliti SMPN 1 KOLAKA).
Langkah-Langkah Pembelajaran
Langkah-langkah pembelajaran dalam model ini dapat dilaksanakan dalam dua tahap yaitu:

1. Awal kegiatan pembelajaran
a. Persiapan

1. Melakukan Pembelajaran Pendahuluan
Guru dapat menjabarkan isi topik secara umum, memotivasi siswa dan menjelaskan tujuan dipelajarinya topik tersebut.

2. Materi
Materi pembelajaran kooperatif model jigsaw dibagi menjadi beberapa bagian pembelajaran tergantung pada banyak anggota dalam setiap kelompok serta banyaknya konsep materi pembelajaran yang ingin dicapai dan yang akan dipelajari oleh siswa.

3. Membagi Siswa Ke Dalam Kelompok Asal Dan Ahli
Kelompok dalam pembelajarn kooperatif model jigsaw beranggotakan 3-5 orang yang heterogen baik dari kemampuan akademis, jenis kelamin, maupun latar belakang sosialnya

4. Menentukan Skor Awal
Skor awal merupakan skor rata- rata siswa secara individu pada kuis sebelumnya atau nilai akhir siswa secara individual pada semester sebelumnya.

2. Rencana Kegiatan

1. Setiap kelompok membaca dan mendiskusikan sub topik masing- masing dan menetapkan anggota ahli yang akan bergabung dalam kelompok ahli.

2. Anggota ahli dari masing- masing kelompok berkumpul dan mengintegrasikan semua sub topik yang telah dibagikan sesuai dengan banyaknya kelompok.

3. Siswa ahli kembali ke kelompok masing-masing untuk menjelaskan topik yang didiskusikannya.

4. Siswa mengerjakan tes individual atau kelompok yang mencakup semua topik.

5. Pemberian penghargaan kelompok berupa skor individu dan skor kelompok atau menghargai prestasi kelompok.

Sistem Evaluasi
Dalam evaluasi ada tiga cara yang dapat dilakukan:

1. Mengerjakan kuis individual yang mencaukup semua topik.

2. Membuat laporan mandiri atau kelompok.

3. Presentasi.
Materi Evaluasi
- Pengetahuan (materi ajar) yang difahami dan dikuasai oleh mahasiswa.
- Proses belajar yang dilakukan oleh mahasiswa.

MengertiMI towh wink???

Bagikan ke Facebook Bagikan ke Twitter

Komentar

1 tanggapan untuk "Tentang Strategi JIGSAW"

ismPOioSQjd pada 13:17, 22-Agu-12

Pastinya sob blog kamu bakal terkenal !Dan kalo maalsah unik, mungkin relatif lah orang menilai mas !Belum tentu semua yang unik itu lucu, dan yang lucu itu pasti unik

Langganan komentar: [RSS] [Atom]

Komentar Baru

[Masuk]
Nama:

Komentar:
(Beberapa Tag BBCode diperbolehkan)

Kode Keamanan:
Aktifkan Gambar